温州教育
温州教育2024年第9期
目录Contents
卷首
四秩见荣光 好学看温州/《温州教育》编辑部
时光印记：
岁月里的教育故事
朱朝国：初上讲台的执着追求
贺素霞：做一名好教师、好校长
白莉莉：做教育的理想主义者
郑小侠：在感恩中成长
陈维鋆：以爱筑梦三十载，守望乡村启未来
张沁丛：在老旧的木匣子里，装进热忱的梦
林秋秋：巧不成“师”
刘晋阳：从实验室到教室，一位新教师的初体验
教育变迁：
见证者的亲历故事
陈 苗：我与瓯越学前共生长
赵成木：办好家门口的好学校
陈良明：在“县中崛起”的路上
胡 玫：普高教育教学质量提升的“三重境”
魏萼清：立于“风口”，办一所温州本土大学
钱 强：探究温州肯恩大学创办背后故事
黄 威：一路向东，奔向职教的星辰大海
俞国平：扎根民办教育30年
良师群像：
师者们的精神传承
李校堃：温州是一方能成就人才的“热土”
卓高生：当好新时代思政课教师
翁迪晓：行稳致远，做教育的追梦人
包达品：做一名阳光之旅的护航人
林乐珍：每一步都是感恩
徐盛亮：跳出天井，我还是那个教育守望者
王振中：时间与常识的馈赠
吴 军：铭记教育初心，助力高质量发展
陈晓为：在专业成长的临界点飞跃
方海东：班主任专业发展的温州样态
陈小龙：我们都在乡村当老师
张积贵：“匠心”育“匠人”，躬身成“匠师”
成果示范：
实践者的守正创新
瞿 佳：守护温州百万中小学生的光明未来
陈素平：三次“跨界”，与光同行
施昌魏：做科学教育的点灯人
侯元东：数字浪潮中的瓯越教育信息化发展之路
谢作长：“大拇指”行动，让家长成为教育合伙人
叶超程：在劳动教育中成长为大写的“人”
曹鸿飞：“爱阅读”行动，让温州的孩子多读书
陈钦梳：田阶耕耘的故事
池 渌：奉献爱，追求美
徐海龙：探寻“数学家之乡”人才培养的新路径
黄 慧：学校理想园，每一个都明媚
谢忠武：优化学校布局，服务教育高质量发展大局
主办单位：温州市教育教学研究院 维护单位：温州市教育信息中心 技术支持:温州力维科技有限公司
国家信息产业部ICP备案：浙ICP备12030471号
国家信息产业部ICP备案：浙ICP备12030471号