5月30日

下午13:30-16:55

高中

语文

主题：基于言语表达形式的古诗文学习任务设计（2）

一、公开课

1.（13:40-14:20）

《动言中务，华辞理畅—以<谏逐客书>为例》

（张婧  瓯海中学）

2.（14:30-15:10）

《<阿房宫赋>：“数”里“句”间见兴衰》

（冯佳敏  温州第二高级中学）

二、专题讲座（15:20-16:20）

《文言文教学：立足“炼字炼句”处》

（郑可菜  温州中学）

温州市市直西片区

高中语文教师

瓯海中学教学楼3阶梯教室

地址：温州市瓯海区梧田街道龙霞路117号

5月29日

（周四） 下午

高中

数学

主题：数智融合：AI赋能数学教学创新实践活动

一、课堂教学

1.《正弦定理和余弦定理》

温州市第二十二中学  孙瑞

2.《频率与概率》

温州市第二十二中学  赵瑶瑶

二、点评

温州市第二十二中学  翁宝平

温州市第二十二中学  谢玉燕

三、微分享

《数智融合：AI驱动的高中数学教学创新》

温州市第二十二中学  胡智慧

市直高一、高二

数学教师

温州市第二十二中学（AI启航中心）

5月30日

（周五）

高中

英语

主题：教学评一体化课堂研究

一、课堂实践

1. 8：20---9：00   

《必修三 Unit 3 Listening and speaking》 

温州市第五十一中学      叶翔

2 .9：25---10：05    

《必修三 Unit 3 Reading and thinking》   

温州中学  朱佳琦

3 .10：15---10：55   

《必修三 Unit 3 Reading for writing》

温州市永强中学      杨雅亿

二、专题讲座

《破局·重构：教学评一体化认知迭代与课堂重构策略》

温州中学  滕洁琼

高一英语教师

温州市第51中学（化学学科教室）

5月30日

（周五）下午

12:40前到温州人文高级中学

报到

高中

地理

主题：项目化学习研讨

一、公开课 

第一节 12:50-13:30

《基于AI的项目化探究—以云南咖啡产业发展为例》

（温州人文高级中学 姜尚玮）

第二节 13:40-14:20

《以微项目驱动，探究绿洲发展蓝图》

（温州人文高级中学  白惠敏）   

评课议课：14:30-14:50 全体与会教师

二、经验交流

1. 14:50－15:20 

《苏格拉底式研讨会在地理微项目化学习中的应用》

（温州第二高级中学  黄晓芸） 

三、专题讲座（15:20－16:20 ）

《基于地理核心素养提升的项目化学习校本化实施策略》

（温州人文高级中学  陈岳勇） 

市直属学校全体高一高二地理教师

阶梯教室（二）

联系人：

陈岳勇

13587856615

5月29日

下午13:50-16:10

高中

生物

一、公开课

1.《细胞增殖》学考复习

（温州市第二十二中学  董心怡）

2.《基因的表达-以青瓯柑的“青”现象为例》

（温州市第二十二中学  林琳）

二、经验交流

《AI赋能生物课堂——教学效果跃升与学生深度参与的实践路径》

（温州市第二十二中学  朱成成）

三、专题讲座

《AIGC赋能生物学教学的路径和策略》

（温州中学  吴圣潘）

市直高一、高二

生物教师

温州市第二十二中学（AI启航中心教室）

5月29日

特殊

教育

主题：孤独症个性化教育专题研讨

一、公开课

1.8:55-9:30 一年级数学活动《认识5》

温州市特殊教育学校  王以心

2.9:40-10:15 集体康复课《注意力训练》

青岛市晨星实验学校  李晓杰

二、专题讲座10:30-11:30

《孤独症的临床评估与诊断》

温州医科大学  汤行录

三、小组研讨

经验交流

1.《孤独症儿童集体教学策略应用》

青岛市晨星实验学校 葛玉萍

2.《循证视角下如何构建孤独症儿童的课堂支持》

温州市特殊教育学校  方海燕

四、15:00-15:20 活动小结

青岛市晨星实验学校、温州特殊教育优共体学校教师代表

温州市特殊教育学校(腾讯会议同步直播）

上午8:50前报到，8:55开始。

下午12:50前报到，13:00正式开始。